本文摘要：“老师教教得冷静又生动，我感觉教给了不少东西。今天的课真是太有意思了！”4月2日上午，婺城区职业中专（金华实验中学）学前教育专业的一名同学在听得了一堂“尤其的公开课”天秤座，出有了这样的感叹。这堂公开课有多尤其呢？原本，前来教学的老师来自俄罗斯，名为Lyudmila（中文名：柳达），是浙师大高技能班外籍教师，也是多项国际性钢琴赛事的专业评委。 今天，柳达回到了婺城区职业中专，为该校学前教育专业的150名同学，以及音乐教研组全体教师带给了一节生动有趣的钢琴课。

“老师教教得冷静又生动，我感觉教给了不少东西。今天的课真是太有意思了！”4月2日上午，婺城区职业中专（金华实验中学）学前教育专业的一名同学在听得了一堂“尤其的公开课”天秤座，出有了这样的感叹。这堂公开课有多尤其呢？原本，前来教学的老师来自俄罗斯，名为Lyudmila（中文名：柳达），是浙师大高技能班外籍教师，也是多项国际性钢琴赛事的专业评委。

今天，柳达回到了婺城区职业中专，为该校学前教育专业的150名同学，以及音乐教研组全体教师带给了一节生动有趣的钢琴课。“柳达老师是一名十分杰出的音乐家。我坚信，她的教学不会让全体师生受益匪浅。

”说出的这位是该校音乐教研组组组长王琳。王琳告诉他记者，邀柳达过来放学，是因为该校仍然都较为推崇学前教育专业，期望可以通过聘用专家学者的方式，提高孩子们的能力。她还坦言：“就在上周，我们获得了省教育厅的消息，说道我校与湖州师范学院合作的‘3+4’中本一体化早已审核通过。请求柳达老师过来放学，也是为了提高全体音乐教师的业务水平。

下学期第一批‘3+4’学生进去后，我们可以给他们更佳的教育。”那么，王琳口中的“3+4”中本一体化又是什么呢？原本，“3+4”中本一体化培育是指中职学校与高等院校牵头培育高质量的职业化人才。学生在中职学校自学3年后，经全省统一考试上线入学，再行转入适当的本科院校自学4年并取得本科文凭。据介绍，婺城区职业中专“3+4”面向全省招收，只开办1个班级。

每年40个名额，归属于提早出厂。也就是说，这40位入学“3+4”的中职生，在经过3年的专业自学后，不必须经过中考就可以“直通”本科。

这对于心仪本省高校的学生来说，毫无疑问又多了一个上大学的好途径。据理解，近年来，婺城区职业中专（金华实验中学）在坚决“质量提高，内涵发展”的办学思路提示下，教育教学质量大大提高，各方面取得了长足发展。

其中，作为该校“王牌”专业的学前教育，是金华地区办学最先、实力最弱、规模仅次于的品牌专业。而湖州师范学院学前教育专业办学经验丰富，应用型人才培养效果显著，质量较高。

将近五年来，学院学生平均值就业率99.3%，录编率73.2%，是一所学前教育专业领域的强校。“中职学校和香港足球总会的教学模式有所不同，‘3+4’模式出来后，让我们中职学校的学生也圆了本科梦。而与湖州师范学校的强强合力，也给我们职业教育带给了新的发展，给我们职业教育的学生带给了新的春天。”婺城区职业中专校长助理王志伟回应，“学前教育中本一体化培育试点”顺利落户婺城，终将有力地提高婺城职教的水平与层次，为广大有志于回头高素质职业化人才之路的学子获取更加多自由选择。

同时，也定能有效地减轻金华高素质幼儿人才短缺状况，为区域社会经济发展获取更加强有力的人才承托。

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